亲密关系解读

我校于2020年5月6日19：00在崇德楼阶梯教室三展开“亲密关系的建立”的讲座，主讲人是邓建军博士。邓建军博士曾任原解放军总医院第七医学中心主治医师，二级心理咨询师、中国心理学会注册会员。2019年毕业于北京师范大学获发展与教育心理学博士学位。主要学术专业是发展与教育心理学、青少年心理健康等。

讲座伊始，邓建军博士为我们出示了几张近几年结婚，离婚率的图表，从而引出我们今天讲座的主题亲密关系――亲密关系是社会及学界关心的重点，建立保持亲密关系对我们均有重要意义。邓博士说到：“亲密关系解读主要分为：亲密关系要素，亲密经济理论以及亲密关系培育。亲密经济理论主要指能不能通过统计数据描绘出亲密关系，而亲密关系培育的意思显而易见，怎么样培育我们之间的亲密关系。而我们这节讲座的主要内容是亲密关系要素。”

亲密要素分为：了解、关心、互动、依赖、信任，承诺。邓博士讲到：“了解，首先要了解自我，其次了解对方，比如对方的生活经历，情感发展以及个性爱好。”在这里，邓博士假设了两个场景，让同学回答。其中一个是如果网上认识一位异形，会不会进行更亲密的关系发展。被叫起来的同学说：“不会。”老师说：“对，这就表示我们的认知了解，我们对一个人的认知不是很清晰时，会有这样的顾虑。”

老师接着说到：“认识他人很难，但认识自我更难。我们要正确认识自我，不能过分有自我意识，也不能缺乏自我意识。同时对于认知来说，男女差异也是很大的，男女的逻辑思维，语言表达都不尽相同。”介绍完了解之后，老师又介绍了关心和互动。讲到等关系更亲密时，就会表现出关心，并且想要进一步互动，从而产生依赖，并且更加信任他，最后做出承诺。

通过老师的一番讲解，让我们更加清晰地认识到怎样解读亲密关系，亲密关系的影响因素有什么，让我们能够更有效的与人建立联系。